其他教案：水果謎語(yǔ)

目標(biāo)1.能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂(lè)。2.鞏固對(duì)某些水果特征的感知。準(zhǔn)備1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋(píng)果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2.錄音機(jī)，熱烈歡快的樂(lè)曲。過(guò)程1.產(chǎn)生興趣。今天，有一群水果

2009-07-21

其他教案：瓜娃娃

目標(biāo)1.感受兒歌的韻律美。2.能有節(jié)奏地念兒歌，正確發(fā)音gua。準(zhǔn)備1.娃娃木偶一個(gè)。2.圖片。過(guò)程1.觀看木偶表演。娃娃去買(mǎi)瓜，想買(mǎi)什么瓜?出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出各種瓜的名稱(chēng)。教師邊操作木偶，邊有節(jié)奏地朗誦

2009-07-21

其他教案：小烏龜上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：1.獲得聽(tīng)故事的樂(lè)趣。2.學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活。3.認(rèn)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)和新朋友一起玩。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事：《小烏龜上幼兒園》[[]附]�；顒�(dòng)過(guò)程：教師講述《小烏龜上幼兒園》的故事，和幼兒討論：小烏龜?shù)谝惶焐嫌變?/p>

2009-07-21

其他教案：小腳的朋友

目標(biāo)1.能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽表述。2.知道襪子、鞋子能保護(hù)自己的腳。準(zhǔn)備1.每位幼兒一塊墊子，圍坐在地上。2.故事磁帶。過(guò)程1.傾聽(tīng)故事。小腳丫丫有兩個(gè)朋友鞋子和襪子。有一天，小腳丫丫覺(jué)得鞋子和襪子總是把自己裹得

2009-07-21

其他教案：早晨多美好

目標(biāo)1.觀看指偶表演，萌生早晨多美好的愉快心情。2.感受手指游戲的樂(lè)趣。準(zhǔn)備1.教師繪制五個(gè)角色的指偶(或用油性筆直接畫(huà)在五指上)。2.把一個(gè)大紙箱簡(jiǎn)單裝飾成小舞臺(tái)。過(guò)程：1.觀看表演。教師握緊拳頭，說(shuō)：你們知道

2009-07-21

其他教案：阿文的小毯子

目標(biāo)1.正確對(duì)待自己心愛(ài)的玩具或日用品。2.逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。準(zhǔn)備掛圖。故事磁帶。過(guò)程1.認(rèn)識(shí)阿文。教師出示掛圖。你們知道她是誰(shuí)嗎?她是一只小老鼠，名字叫阿文。阿文上幼兒園前，很喜歡一條小毯子，到哪兒

2009-07-21

其他教案：給媽媽的媽媽送甜蜜

目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。2.學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)。準(zhǔn)備圖片，故事磁帶，長(zhǎng)圍巾，黑板。過(guò)程一.談話(huà)討論。小松鼠要給她的媽媽送甜蜜，你們猜猜她會(huì)送什么甜甜的禮物。教師

2009-07-21

其他教案：會(huì)響的小路

目標(biāo)1.大膽想像并嘗試表達(dá)小動(dòng)物和風(fēng)兒經(jīng)過(guò)會(huì)響的小路的情景。2.享受聆聽(tīng)樹(shù)葉發(fā)出的聲音的樂(lè)趣，萌生熱愛(ài)大自然的情感。準(zhǔn)備1.觀察過(guò)落葉的顏色，踩過(guò)落葉。2.掛圖，故事磁帶。過(guò)程一、會(huì)響的小路。完整傾聽(tīng)故事一遍

2009-07-21

其他教案：一對(duì)好朋友

目標(biāo)1.能說(shuō)出生活中配合使用的兩樣?xùn)|西，初步關(guān)注、發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。2.懂得好朋友要友好、合作。準(zhǔn)備1.茶壺和水杯實(shí)物。2.掛圖，故事磁帶。3.一段輕快的音樂(lè)。過(guò)程一、兩個(gè)好朋友。教師出示茶壺和水杯實(shí)物。茶壺和

2009-07-21

其他教案：不愛(ài)用手的小河馬

目標(biāo)1.安靜地傾聽(tīng)故事。2.知道小手的用處很大，嘗試用小手做力所能及的事。準(zhǔn)備圖片、小碗和小勺、故事磁帶。過(guò)程一、傾聽(tīng)故事第一遍。我們這里來(lái)了一位小客人，看看是誰(shuí)呢?教師出示掛圖。呀，小河馬哭了，為什么呢?

2009-07-21

其他教案：橡皮膏小熊

目標(biāo)1.懂得一些運(yùn)動(dòng)器具的正確玩法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。2.初步懂得一些自我保護(hù)的方法。準(zhǔn)備1.貼滿(mǎn)橡皮膏的玩具熊。2.圖片，故事磁帶。過(guò)程一、觀看受傷的小熊。教師出示貼滿(mǎn)橡皮膏的玩具熊。這是誰(shuí)?它怎么了?你

2009-07-21

其他教案：快樂(lè)的小紅鞋

活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能有節(jié)奏地念這首兒歌。學(xué)習(xí)理解快樂(lè)、愉快、高興詞的共同意思。學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如：你是誰(shuí)呀？。體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事，圖片，一雙小紅鞋，印有小鞋的畫(huà)紙�；顒�(dòng)過(guò)程：1.

2009-07-21

其他教案：趣味的尾巴

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)各種動(dòng)物尾巴認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用連貫、流暢的語(yǔ)言描述。2.結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)續(xù)編故事，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的好奇心�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.故事背景圖一張，錄音磁帶一盒，動(dòng)物的貼絨教具若干，動(dòng)

2009-07-21

其他教案：動(dòng)物的尾巴

活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣和探索的欲望，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。2、通過(guò)認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物尾巴的形狀及用途，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、知道動(dòng)物尾巴的形狀和用途，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前

2009-07-21

其他教案：小雞過(guò)河

一、設(shè)計(jì)意圖《小雞過(guò)河》通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，向幼兒介紹了兩只有禮貌而又聰明能干的小雞在郊游過(guò)程中如何通過(guò)三條河的故事。故事中的小雞、長(zhǎng)頸鹿、烏龜?shù)榷际切嘤變核�熟悉的。�?tīng)了這個(gè)故事，幼兒會(huì)自然而然地拿故

2009-07-21

其他教案：笑嘻嘻

目標(biāo)：1．理解兒歌內(nèi)容，能有表情地朗誦兒歌。2．能說(shuō)短句：我上幼兒園，笑嘻嘻。準(zhǔn)備：布置展板，貼上若干有著快樂(lè)表情的幼兒照片和圖片。過(guò)程：1．欣賞照片和圖片，感知笑的表情。問(wèn)問(wèn)幼兒照片上的這些小朋友開(kāi)心

2009-07-21

其他教案：蛋糕失竊案

一、活動(dòng)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1．幫助幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物腳印的不同形狀，學(xué)習(xí)分辨它們的不同特征，培養(yǎng)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。2．通過(guò)畫(huà)面內(nèi)容的提示，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)續(xù)編故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒大膽想像、完整說(shuō)話(huà)的能力。3．豐富詞語(yǔ)：腳

2009-07-21

其他教案：捉迷藏

一、活動(dòng)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1．通過(guò)觀察，讓幼兒學(xué)說(shuō)短句：小動(dòng)物藏在XX地方，訓(xùn)練幼兒敏銳的觀察力。2．通過(guò)講述，學(xué)習(xí)方位詞，豐富幼兒的詞匯，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。(二)情感目標(biāo)在游戲過(guò)程中讓幼兒學(xué)習(xí)與人合作

2009-07-21

其他教案：我能做到

一、活動(dòng)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1．仔細(xì)觀察圖片上人物的動(dòng)作，學(xué)習(xí)運(yùn)用新詞：和，能用完整句表達(dá)圖意，發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力2．通過(guò)對(duì)日常生活中我能做到的討論、講述，發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性，想像的豐富性、靈

2009-07-21

其他教案：有趣的紅、藍(lán)、綠

一、活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)用紅紅的、藍(lán)藍(lán)的、綠綠的造句。2．發(fā)展幼兒的想像力、創(chuàng)造性及語(yǔ)言表達(dá)能力。3．提高幼兒的競(jìng)賽意識(shí)和快速反應(yīng)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備1．文字卡片若干，與文字相應(yīng)的圖片若干。2．紅、

2009-07-21

其他教案：幼兒園也是我的家

目標(biāo)：1．感受兒歌歡快的韻律，喜歡念兒歌。2．愛(ài)上幼兒園，感受幼兒園也是小朋友的家。準(zhǔn)備：場(chǎng)景：樂(lè)樂(lè)的家，幼兒園，樂(lè)樂(lè)和爸爸媽媽的木偶各一個(gè)。過(guò)程：1．設(shè)置懸念，引出課題。提問(wèn)：小朋友都有自己的家，樂(lè)樂(lè)

2009-07-21

其他教案：輕輕

目標(biāo)：1．能理解兒歌內(nèi)容，知道不能用力踩踏小草，要愛(ài)護(hù)小草。2．喜歡念兒歌，會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)輕輕跳、慢慢跑。準(zhǔn)備：小兔、小狗、小草、小朋友圖片。過(guò)程：1．講故事，引起學(xué)兒歌的興趣。小兔來(lái)到草地上高興地使勁跳

2009-07-21

其他教案：小河馬吃飯

目標(biāo)：1．能安安靜靜地聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。2．知道吃飯要自己吃，不要大人喂。準(zhǔn)備：小河馬和小青蛙的手偶各一個(gè)。過(guò)程：1．教師有表情地講述故事。提問(wèn)：故事里有誰(shuí)?2．借助手偶再講述一遍故事。提問(wèn)：每天吃飯

2009-07-21

其他教案：小老虎不哭了

目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道人們不喜歡愛(ài)哭的孩子。準(zhǔn)備：配樂(lè)故事磁帶一盒。木偶小老虎和小胖熊。過(guò)程：1．認(rèn)識(shí)故事人物。出示木偶(手偶)小老虎、小胖熊，與幼兒相互問(wèn)好。2．欣賞故事。教師講故事，幼兒能知道故事的

2009-07-21

其他教案：小熊不見(jiàn)了

目標(biāo)：1．喜歡聽(tīng)故事，知道故事中的主要人物和情節(jié)。2．知道一些小動(dòng)物要冬眠的常識(shí)。準(zhǔn)備：制作動(dòng)畫(huà)片《小熊不見(jiàn)了》。過(guò)程：1．設(shè)置懸念，引起幼兒欣賞動(dòng)畫(huà)片的興趣。敘述故事開(kāi)頭：冬天來(lái)了，森林里下了好大的一

2009-07-21

其他教案：小雨點(diǎn)

、作品賞析(一)散文原稿滑吧、滑吧，小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)排著隊(duì)、唱著歌，從天上跳下來(lái)。跳到屋頂上，跳到樹(shù)葉上，跳到我的雨傘上。哎呀呀，小雨點(diǎn)把屋頂當(dāng)成了滑梯，把樹(shù)葉當(dāng)成了滑梯，把我的小雨傘也當(dāng)成了滑梯。滑吧、滑

2009-07-21

其他教案：春媽媽

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、學(xué)習(xí)觀察草、花、樹(shù)葉的變化。2、描述這些變化。3、學(xué)習(xí)兒歌《春媽媽》。活動(dòng)與指導(dǎo)：1、在風(fēng)和日麗時(shí)帶幼兒出去散步，感受太陽(yáng)曬著很暖和、觀察草鉆出了地面、各種顏色的花有不同的花瓣。2、在

2009-07-21

其他教案：畫(huà)媽媽

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、學(xué)說(shuō)伸出、側(cè)著耳朵聽(tīng)、摟著、就等詞語(yǔ)。2、培養(yǎng)獨(dú)立精神。準(zhǔn)備：繪畫(huà)材料活動(dòng)與指導(dǎo)：1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)他們有沒(méi)有自己在家的時(shí)候，他們是怎么做的。請(qǐng)他們聽(tīng)聽(tīng)故事里的小朋友是怎么做的。2、老師

2009-07-21

其他教案：會(huì)走的手套

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、聽(tīng)懂故事。2、知道什么叫粗心。3、有幽默感�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、和幼兒一起談?wù)撏米樱核�的長(zhǎng)相特征。它做偵探了，引出故事(會(huì)走的手套)。提問(wèn)手套怎么會(huì)走呢?2、講故事。邊講邊依次請(qǐng)幼兒看相應(yīng)的圖

2009-07-21

其他教案：機(jī)靈的小山羊

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、學(xué)習(xí)山羊遇到危險(xiǎn)會(huì)動(dòng)腦筋。2、理解機(jī)靈的含義。3、復(fù)述故事。準(zhǔn)備：山羊和狼的頭飾�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：l、復(fù)習(xí)上次學(xué)習(xí)的繞口令，回憶山羊的特點(diǎn)：它有長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的角，特別會(huì)爬山引出故事機(jī)靈的小山羊

2009-07-21

其他教案：山羊上山

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、練習(xí)清晰的發(fā)音。2、發(fā)展記憶力。準(zhǔn)備：山羊、水牛和豬的圖片�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、出示圖片請(qǐng)小朋友說(shuō)出他們叫什么。幼兒往往能說(shuō)出動(dòng)物是羊、牛、豬。2、肯定他們的說(shuō)法。并介紹這是山羊，能爬很高

2009-07-21

其他教案：獅子照哈哈鏡

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、知道遇到困難要會(huì)動(dòng)腦筋。2、學(xué)習(xí)其中的對(duì)話(huà)。準(zhǔn)備：如果可能，帶小朋友去看一看哈哈鏡�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、老師請(qǐng)幼兒猜一猜：一只小貓碰到了一頭獅子會(huì)發(fā)生什么事呢?等小朋友猜小貓被吃了以后，老

2009-07-21

其他教案：我的馬兒真正好

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、學(xué)會(huì)兒歌。2、享受游戲的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：竹竿或木棍若干�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、請(qǐng)幼兒坐好以后，老師騎著竹馬(把竹竿放在胯下)上場(chǎng)，邊跑邊說(shuō)兒歌。2、問(wèn)幼兒：我騎的是什么呀?你們想學(xué)這首兒歌嗎?我們快

2009-07-21

其他教案：西瓜里的娃娃

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、要做誠(chéng)實(shí)的孩子。2、學(xué)習(xí)可惜、回答等詞。準(zhǔn)備：一個(gè)大西瓜和吃西瓜的用具。活動(dòng)與指導(dǎo)：1、老師問(wèn)：(1)誰(shuí)吃過(guò)西瓜呀?西瓜是什么樣子的?什么味道的?(2)誰(shuí)吃過(guò)不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么樣兒的?

2009-07-21

其他教案：新聞發(fā)布員

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)有條理地講述事情。準(zhǔn)備：每天請(qǐng)3個(gè)幼兒從家里的報(bào)紙上剪下一條有意思的圖片新聞�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：請(qǐng)拿報(bào)紙的幼兒輪流向一組(10個(gè)左右的人)幼兒介紹他帶來(lái)的圖片新聞。每一個(gè)人介紹完了，都要問(wèn)大

2009-07-21

其他教案：有趣的尾巴

一、活動(dòng)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1．在對(duì)各種動(dòng)物尾巴認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用連貫、流暢的語(yǔ)言描述。2．結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)續(xù)編故事，發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。(二)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的好奇心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備故事背景圖一張，

2009-07-21