多元智能教育：小腳丫與大自然的親密之旅

　　▲小班幼兒對(duì)自己的身體有極大的探索興趣，結(jié)合這一特點(diǎn)以及主題《我是好寶寶》開(kāi)展了健康活動(dòng)《可愛(ài)的小腳丫》。

　　▲赤腳在草地沙地鵝卵石上玩游戲

　　▲“刺刺的、軟軟的”是我們光著腳丫在草地上走跑跳的感受；“又酸又累”是我們墊著腳尖、用腳跟在沙地上走的體會(huì)；“痛痛的”是我們用腳心踩在鵝卵石上的感覺(jué)，因?yàn)楹芡�，甚至都走不下去了。后面我們想到很多好辦法輕松愉悅的走完鵝卵石了。

　　▲在交流感受中認(rèn)識(shí)腳的外形特征

　　▲在游戲中我們認(rèn)識(shí)了腳是由腳心、腳跟、五個(gè)腳趾頭以及腳面組成的。

　　《誰(shuí)的腳丫本領(lǐng)大》比賽

　　▲總共兩個(gè)關(guān)卡：《夾石頭》、《撕報(bào)紙》。整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)特別激烈，我們邊動(dòng)腦筋邊努力的完成每個(gè)關(guān)卡。夾石頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)小菜一碟。但在撕報(bào)紙時(shí)，有的小朋友找不到合適的辦法怎么都撕不開(kāi)，很著急，后面在老師的提醒下也闖關(guān)成功。

　　《踩泥巴》的游戲

　　▲一開(kāi)始我們覺(jué)得泥巴很臟很惡心，會(huì)弄臟腳，不想玩兒。但后面在老師不斷的鼓勵(lì)下、看到其他小朋友玩的很開(kāi)心，我們也加入踩泥巴的隊(duì)伍啦。

　　▲學(xué)會(huì)正確的洗腳

　　▲運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，自己動(dòng)手把臟兮兮的腳清洗干凈。

　　▲今天這節(jié)課讓我們收獲了很多知識(shí)，也懂得了要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一個(gè)困難，不要輕易放棄。
 

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