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中國馬術需要階梯式教育

來源:申申馬術 作者:老申 2018-06-26 14:23:08

說兩句

  申申馬術開辦至今,收到最多的詢問就是,孩子幾歲可以學騎馬?如何開始學?學些什么?

  面對中國這樣一個新興市場,又處在一個高速發(fā)展期,沒有形成一個完善的系統(tǒng),市場欣欣向榮,同時也魚珠混雜。

  世界各國的體系都已進入中國,照搬國外的體系是否就是捷徑?國外的體系是在當?shù)厥袌龀墒於鹊幕A上形成的,他山之石是否一定能攻玉,這些都是我們要面對和思考的內(nèi)容。

  當今中國馬術市場可以說是百花齊放,馬術呈現(xiàn)的方式各式各樣,從數(shù)量和規(guī)模來看,首先還是野騎的占據(jù)絕大市場,這部分的教學也呈現(xiàn)完全無序的狀態(tài),很多是上馬前馬官簡單交代幾句,然后就是野騎群里的老炮指點一番,這部分我們就不去探討。

  而馬場馬術的教學也各式各樣,我們今天就一起探討下這個部分。

  什么是適合我們的馬術課

  現(xiàn)在市場上馬術教學簡直像撞大運。我們一直在慶幸我們走的彎路不是太多,和我們當年一同進入馬術學習的,基本都帶著失望離開。

  較為常見的方式有商場里的馬術體驗,俱樂部的教學,專業(yè)騎手的私班授課,新近推出的馬術課堂,但到底什么才是馬術的正確打開方式呢?

  一個初學者,上來就找一個奧運騎手啟蒙教學,這就是一個好的進入方式嗎?找一個高大上的俱樂部教學就一定有保障嗎?掛著某某馬協(xié)指定,某某體育局青少年基地,某某專業(yè)隊培訓班,對于初進馬圈的人實在太難選擇。

  說到撞大運,似乎第一次接觸的方式很大程度上決定了你的發(fā)展,選擇什么樣的俱樂部,什么樣的教練,基本決定了你能走多遠。

  而且現(xiàn)在市場上的一些短視行為也在深深傷害著這個剛剛興起的運動,我接觸過很多剛騎三次馬就被安利買馬的,騎了幾年不會刷馬備鞍不會調(diào)腳蹬的,學了一段時間,教練也不知道該教什么,學員也不知道該學什么。

  拿我們公開課的測試為例,三期幾十人參加測試,最長騎齡15年,最短1年,我們用的法國蓋洛普3的路線,相當于7-8歲孩子應該達到的水平,至今還沒有一個人能順利完成。

  很多人和我說,騎了幾年,就學了騎馬,其他關于馬匹,馬術的知識完全不了解,證書考了好幾級,含金量堪憂。60節(jié)還在慢步,120節(jié)還在打圈,到底學多久應該達到什么水平,標準何在?

  另一方面,在競爭大的城市,唯成績論又在盛行,俱樂部以考級和比賽出成績?yōu)橹笇枷,什么最容易出成績呢,當然是障礙比賽,導致障礙賽盛行,且一味追求高度,這會毀了中國馬術的發(fā)展。

  國外早有共識,一個障礙高度,至少要打2-3年,真正做到如火純青才進入下一個高度。中國奧運騎手黃祖平也講過,140級別下根本不要看重成績,踏踏實實的基本功才能讓你走的更遠。

  上次和奧運騎手李振強交流,什么才能算騎手能完成這個級別,可以進入下一個級別。我的觀點是,任何比賽,不能超過2桿,有1-2桿的失誤很正常,超過3桿,就說明火候還不夠。他的要求比我更苛刻,不光是不能超過3桿,而且補充一條,騎哪匹具有這個級別能力的馬都能在2桿內(nèi)順利完成比賽。

  回到我們今天的話題,我們看下國外發(fā)展。由于歐洲馬術發(fā)展歷史悠久,有很多世家存在,這些家庭出來的孩子,基因里已經(jīng)帶著馬術,這部分我們不去探討,對于大眾,都是在馬術學校和針對青少年教育的俱樂部開始初級的學習,而且都是小組教學,有系統(tǒng)的完成基礎教學部分,其中有天賦和有意愿的騎手再進入專業(yè)訓練馬房進行系統(tǒng)的培訓。

  通過這個可以看出,階梯教育是歐洲馬術發(fā)展的運作模式。簡而言之,通過興趣和初次接觸,了解馬術,進入學校模式完成初級教學,進入專業(yè)馬房進行專業(yè)培訓。所以初級教學的學校模式是整個產(chǎn)業(yè)鏈里最關鍵的環(huán)節(jié)。

  中國馬術發(fā)展的模式是無論協(xié)會,俱樂部,還是學員都在關注和需要探討的,這絕不是聘請幾個外籍教練,引進一套國外系統(tǒng),就能解決掉的。

  希望在幾年后,我們回顧中國馬術教育的發(fā)展歷史,我們沒走太多彎路。
 

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