應付倔強寶寶問與答（三）

　　專家簡介：

　　盧靖－－女，30歲，醫(yī)學碩士，中國人民解放軍第二炮兵總醫(yī)院主治醫(yī)師，具有八年臨床工作經(jīng)驗；國家二級心理咨詢師，致力于研究嬰幼兒心理發(fā)展及成長經(jīng)歷與個性的形成。

　　問與答：

　　網(wǎng)友金豬寶媽媽：寶寶8個半月，現(xiàn)在見到生人，使勁用眼睛瞪著人家看，人家逗他也不笑，很酷的樣子，見到熟人還是很愛笑的。跟別的小朋友在一起也能分出他喜歡和不喜歡的，不喜歡的小朋友他會翻人家白眼，這樣是正常的嗎，以后會不會太個性了，不招人喜歡。

　　盧靖：寶寶這種表現(xiàn)沒有什么不正常的，是寶寶先天的性格特質，沒有什么好壞的區(qū)別。我個人認為是很可愛的行為，隨著寶寶長大一定會或多或少地融入社會規(guī)范。即使將來是個有個性的孩子，也可能會有人不喜歡，但還可能會有人很喜歡啊。

　　網(wǎng)友guo果媽：盧醫(yī)生‘你好！我家女兒剛好3歲1個月’現(xiàn)在就特別倔‘她說的基本上就是必須得按其要求去’否則就一直跟你后面不停的說不停地說‘有時還大哭不止.冷處理辦法也試過’但沒用.還是那么執(zhí)著.真拿她沒辦法.請問我應該怎么做才能糾正其這種不好的習慣？謝謝！

　　盧靖：這種情況是這個年齡孩子比較普遍的表現(xiàn)，另一方面說明孩子先天的特質確實比較執(zhí)著。

　　給你一個簡單的建議，孩子說的對的，盡量尊重她的意見；對于孩子不合理的要求，不要講什么道理，告訴無論她怎么要求都不可能的，并且一定要做到，這樣堅持下來，就會幫助寶寶樹立起什么是可以做的，什么是不可以做的，這樣的界限和區(qū)別。最重要的是堅定和溫柔的堅持，如果半途而廢，一定會適得其反。

　　友e_july：盧教授您好：像我家孩子5歲了，應該學那些課外的興趣班來調整他倔強的性格，比如上體操訓練班可以嗎？還是學一些知識方面的東西呢？還是音樂方面的呢？就是他特別愛生悶氣。犯過的錯誤還是照犯。謝謝您！

　　盧靖：對于寶寶愛生悶氣，建議你通過多與孩子溝通來改善；犯過的錯誤一時改不了是很正常的，需要你非常有耐心地對待。至于課外的興趣班，一定要尊重孩子的意愿效果才會好，孩子感興趣的，才是最適合他發(fā)展的。

　　另外，有一些游戲是培養(yǎng)孩子耐心的，比如拼圖游戲等，可以和孩子一起作這類游戲，通過陪伴和鼓勵，鍛煉孩子的耐心和毅力。

　　網(wǎng)友ycyjwf：謝謝盧老師的回答‘我還想問個問題’29個月的小孩睡覺前不肯睡覺‘講完了幾個規(guī)定故事后’還要要求我講‘我不理他’他就吵鬧‘每晚都要折騰一個小時后才肯睡覺’如果我沒事情的話‘可以奉陪’但我總覺得不是好習慣‘試過漠視的態(tài)度’但他在床上玩耍‘我是9點弄他睡覺’要到10.30后才肯睡‘怎么樣能糾正他呢

　　盧靖：這里面最重要的問題是，即使你晚上沒有其他的事情，說好講完幾個故事睡覺，一定要堅決執(zhí)行，對寶寶吵鬧的妥協(xié)，一定會鼓勵寶寶以后繼續(xù)用吵鬧要求更多的故事。

　　建議你從今天晚上開始，認真而隆重地告訴寶寶，從現(xiàn)在開始，說好講幾個故事就是幾個，我們都要做信守諾言的人。如果寶寶也信守諾言，不再吵鬧，就給予能夠兌現(xiàn)的獎勵。開始一段時間，寶寶當然每天還會哭鬧，沒準還會折騰兩個小時才睡，要做好奉陪的思想準備，只要你堅持下去，讓寶寶徹底相信哭鬧是沒有結果的，他堅持哭鬧的心勁也就小了很多。

　　網(wǎng)友曉月風荷：盧醫(yī)生好，我兒子兩歲九個月，現(xiàn)在上幼兒園。他上的這個幼兒園，要教孩子認字，還要每天教孩子背課文，每篇課文二百字左右�？晌矣^察我兒子，他壓根沒有認字的意識，別說認字了，就連什么是字，什么是圖都沒搞清楚。他也不喜歡老師的課，課文更是背不下來。老師找我談話幾次，說他不會認字也不肯背課文。我覺得無所謂，他這么小，不想學就不學唄，可我從老師的話里，感覺我兒子在幼兒園不招老師“待見”，經(jīng)常處于被忽視的位置。請問，這樣的生活環(huán)境，對孩子會有什么影響？我是不是該給他換個幼兒園？補充一點。他在班上算小的。此外，自今年五一節(jié)后，班上開始實行，中午睡午覺自己脫衣服，如果不自己脫衣服，就不準睡覺。大概老師在班上搞過脫衣服比賽之類的事，雖然他能自己脫褲子，襪子和鞋了，可終究好像還是給他帶來了壓力，最近兩三天，每天夜里他都會做惡夢，哭喊很厲害，然后一定要自己脫衣服睡覺，我說，睡覺前不是你自己脫的衣服嗎？可他不聽，硬是讓我再給他把鞋襪穿好，他又脫一遍才肯睡覺。他這是怎么了？

　　盧靖：從寶寶學習能力的發(fā)展來看，并不建議孩子在三歲之前學習識字和背課文，尤其是在他感到困難的時候。如果因為這個問題，在幼兒園不被老師肯定和喜愛，哪怕只是隱形的不體現(xiàn)在行動上，都會給孩子帶來壓力。寶寶在入托時因為年齡小而跟不上，是會對他的發(fā)展造成不利影響的。

　　從小班開始，培養(yǎng)寶寶諸如自己吃飯穿衣等生活自理能力，是幼兒發(fā)展的正常教育進程，但不建議采取強迫的方式方法。寶寶做惡夢可能跟心理壓力過大有關系。

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