來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-24 06:28:29
目標(biāo):
1.能大膽畫出四肢變化的動(dòng)態(tài)人物
2.體驗(yàn)制作成功的快樂
準(zhǔn)備:會(huì)動(dòng)的娃娃玩具1個(gè)、鉛筆數(shù)同幼兒數(shù)、紙若干
重難點(diǎn):大膽畫出四肢變化的動(dòng)態(tài)人物
流程:找不同——找原因——試試看——幼兒操作——作品展示
過程:
。ㄒ唬┱也煌
老師今天帶來了兩張娃娃的圖片,你們看看這兩張圖片上的娃娃有什么不一樣的地方?
。ǘ┱以
1.老師現(xiàn)在要變個(gè)小魔術(shù),讓圖畫里的娃娃動(dòng)起來,你們信嗎?
2.娃娃的什么地方動(dòng)了?
3.為什么這些地方會(huì)動(dòng)?
。ㄈ┰囋嚳
1.原來娃娃會(huì)動(dòng)的地方在兩張圖畫上的動(dòng)作不一樣,快速的用鉛筆拉動(dòng)紙頭,娃娃就可以動(dòng)了。除了這些動(dòng)作,娃娃還可以做哪些的動(dòng)作?(請(qǐng)幼兒到前面做動(dòng)作)
2.怎樣畫呢?(幼兒說,教師畫)
。ㄋ模┯變翰僮
1.原來娃娃可以做這么多不一樣的動(dòng)作,如果讓你來做一個(gè)會(huì)動(dòng)的娃娃,你想讓他做什么動(dòng)作呢?
2.看來你們都想到了好辦法,那快點(diǎn)把娃娃請(qǐng)出來吧!
。ㄎ澹┳髌氛故
1.誰愿意請(qǐng)你的娃娃給我們表演一下?
2.猜猜他的娃娃在做什么?
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